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茱莉亚文斯必看!!关于孩子学游泳?听听专业游泳教练怎么说,句句都是大实话!-掌上运动

by admin on 2018-04-30

必看佐藤堇!!关于孩子学游泳?听听专业游泳教练怎么说,句句都是大实话!-掌上运动

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今天这篇文章的作者叫易梦觉郑楚然,他是广东珠海的一名帅哥游泳教练杏林子的资料,毕业于广州体育学院伊拉克风云,国家一级运动员。他从事游泳教学已经超过10年,对孩子学游泳这会事儿颇有心得
在下面的文章中,易教练集中解答了大家在游泳这个问题上最关心的问题,有五大方面:
1、几岁开始学比较合适?
2、报了游泳培训班,多久能学会?
3、学游泳,为什么一定急不得?
01几岁开始学比较合适?
根据我的观察,“学习游泳”分两种。一种是,先不在乎泳姿,喜欢玩就好。另一种是,直接学会一个泳姿再说。那么就有三个问题要来了。
1
几岁开始玩水?
从出生开始就要洗澡吧…洗澡就可以玩。买个大一点高一点的洗澡盆磷光石幼龙,水温32到36℃左右,自己观察,时间别长,先泡10分钟、15分钟这样子,然后根据自己的观察去估算。
有条件的可以带去专门的婴儿泳池龙闯中原,会有受过专门培训的教练,家长也可以一起下水玩的。

等长大了些,夏天就可以直接带去泳池玩啦。当然,首先,家长要会游泳。因为家长不会游泳的话倾城之恋灵希,带着自己孩子去玩.....合适吗?合理吗?自然吗?别以为浅水池就淹不死能站到池底的人。
我以前听说过,一个1米7的青少年,在1米3的浅水区溺水的事件。那个少年不会游泳,正在泳池里玩着呢,不小心向后摔下去了,四脚朝天,一紧张只会往上乱抓,又抓不到除了水以外的任何东西,也激不起任何水花来…于是悲剧就发生了…

另外,我个人对婴儿游泳经常戴的脖圈是非常反感的。其实一开始,我是不走脑子,看见了直接就是感性上的反感。后来了解了一下阿浅来了,是因为婴儿的颈椎实在太脆弱。
虽然在水中苏刘溢,水对婴儿的身体有浮力,但这浮力并不能完全抵消婴儿身体的重量,好歹还有一点重量七日复仇,这个好理解吧?脆弱的颈椎+有重量的身体+并不是松松的脖圈=危险。

2
想正式学一个泳姿,小孩要多大才行?
一般的游泳培训班都规定了6岁,因为这个年纪,在理解能力、表达能力、反应速度等方面茱莉亚文斯,都差不多及格。而且游泳培训班人多了会有纪律问题,小孩年龄太小的话,纪律也很难管
3
一个孩子玩水玩到6岁,一个孩子等到6岁触水,
同时开始上游泳课,哪个学得快?
玩水的孩子。(多么朴素的回答…)
因为玩水多的孩子,至少下水后不哭不闹,随意哄一哄就会乖乖听话的练习。而遇上怕水的孩子,哭闹起来…大家知道,孩子是情绪化非常严重的,要劝好久才愿意下水的,上课的时间基本就耗在这上面了...

02报了游泳班,多久能学会?
一个牵着孩子的家长来到两个泳池中间,左手边的泳池说“不包会”,右手边的泳池说“包会”,妈妈看了看,可能还没走脑子呢,就向右转了。于是包会的培训班越来越多鸿蒙玄天曲。
怎么样才是“包会”呢?
我见过最差的是,不管怎么样,学员能游10米,就算会了。我见过那种惨状,简单的讲,就是教会了孩子们怎么样在溺水的边缘状态挣扎着移动10米。

好一点的,用比较标准的泳姿连续游25米。当然,怎样是比较标准的,怎样算是连续的,每个人看法也都不同。
其实大部分的小朋友,在学会了换气之后,即使在水里泡上10到15天邝晨风,都能自己挣扎着游个几米。所以让孩子们游个15米20米,难度并不大。
我眼中的会游泳,最最基本的,就是会连续换气和蛙泳腿这两个技能,然后去学习踩水中的初级踩水。
初级踩水是我认为最最基础的自救技能。也许在家长眼中,学会标准的泳姿是最为主要的。但在碰到比较难和水做朋友的孩子时,我会选择先教会初级的踩水,再去教泳姿关婷娜微博。因为在没有学会初级踩水的情况下,会标准的去游,就像是一个空壳子。
看到太多的人,会游蛙泳尾崎娜娜,却不能在水中好好地、放心地游泳。

03
学游泳,一定急不得
学游泳,心态要放好,不要老拿自己孩子与其他孩子去比较。
以前就教过一个孩子吴乃群,就叫他小明吧。
小明比较怕水,每次上课小明妈妈都会站或蹲在池边,盯着自己的孩子,眼睛一秒都不离开。我说的每个要求,她都会“乘以三”的对小明说。急得似乎能看见时间在烧她的钱一样。
在第三节课的时候,小明的进度虽然明显比别的孩子要慢,但进步是很大的,至少敢自己扶着池边练习换气了黄少岑,要知道第一节课的时候,小明是那种只敢用嘴巴碰碰水还能呛到水的状态。
可小明妈妈不这么想,看着其他的孩子在那练习漂浮和蹬腿,她那个急啊咲夜由爱,经常对小明说的就是“为什么别人做得到,你做不到?”这类的话。弄得小明压力好大,兴趣全无。每次来上游泳课,面对的不止是对水的恐惧,更多的是来自妈妈的打击。
我真是受不了,从此禁止小明妈妈来看我上课,哼。

我想表达的是,看见自己的孩子在某方面比别的孩子棒,就高兴自豪。而看见自己的孩子在某方面比别的孩子差,就不开心了,就急,急得好像自己的孩子差了这方面就差了一整个人生一样。
哪有这样的?谁的出厂设置是一模一样的提心吊胆造句?人总会有的地方敏感些,有的地方迟钝些。自己的孩子比其他人的孩子都要厉害,这只是个美好的愿望,不要当做幻觉了,对谁都不好。

再就是沟通,和教练沟通,和孩子沟通。
看看问题出在哪里。如果观察到是教练的问题,可以谈。放低要求,学不会就学不会鸿蒙虚无,慢慢来。
曾经有个我碰到过,一个妈妈带来一个女孩,5岁valak,怕水,娇气,话唠,情绪化起来怎么哄都不听。报的是一对一班,上课时妈妈全程陪同。
上课玩一玩,跳一跳,总得练习一下吧,我就教小女孩练换气。
结果小女孩换一次气就哭着跑去抱一下妈妈,换一次气就哭着跑去抱一下妈妈,换一次气就哭着跑去抱一下妈妈········
一节课下来,她妈妈衣服都湿了。池早早
我一阻止她抱妈妈,她就哭得口水鼻涕全流出来,还在脸上抹匀。看着我一脸无奈,她妈妈也不说什么。
课后她妈妈给我打电话说,孩子还太小,最重要的是不要吓到她,最重要的是孩子开心就好,要我耐心点。
于是接下来的5、6节课里,我都牵着她在儿童池里走来走去,弄点小水花玩一玩,让她骑我背上玩一玩,摘朵小花玩一玩…

经常一节课下来泳帽都不会湿。接下来的日子里,大家都开开心心的。
就是这样,和教练沟通,在“让孩子学会游泳的同时尽量不哭闹”和“让孩子开开心心的同时尽量多学一点”中做出一个选择。
如果是孩子的问题,怎么办?

我给出的洗澡小方法仍然可以练习嘛。减轻压力,放缓目标,在道路上多放几个“任务糖果”,这条路是不是就好走多啦?
总之,据我观察,让孩子开始起来最为重要,为了这个,把任务难度一再降低,无底线的降低都可以。其次是让孩子觉得有意思,如果这事实在是没意思…也要讲得它有意思。因为,面对孩子,我们不是看着孩子成长,而应该是共同成长。

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